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□評論員：王豐
內(nèi)蒙古全區(qū)樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，各地各部門都在扎實推進，但最讓人眼前一亮的，是那些真正敢直面問題、動真碰硬的做法。
實事求是講，學習教育搞得好不好，關(guān)鍵看問題找得準不準、改得實不實。如果只是學一學、講一講，面上熱熱鬧鬧，實際問題卻繞著走，那這教育就白搞了。
內(nèi)蒙古自治區(qū)檔案館的做法值得肯定——把學習教育和巡視工作結(jié)合起來，問題導(dǎo)向很明確，發(fā)現(xiàn)問題就是起點，解決問題才是終點。不搞兩張皮，不走過場，這才是真抓實干。
巴彥淖爾市搞的“開門教育”也很接地氣。線上線下同步征集意見，487條問題條條有回應(yīng)，老百姓反映的老舊小區(qū)、垃圾處理這些煩心事，都被列入清單、限時辦理。群眾看得見、摸得著，自然就認可。
烏海市海勃灣區(qū)的“問政會”更是把會場搬到了現(xiàn)場，讓領(lǐng)導(dǎo)干部直面群眾提問，問題查擺從“自我查找”變成“群眾點題”，整改從“內(nèi)部推進”變成“公開監(jiān)督”。一季度承諾的41項民生實事辦結(jié)40項，二季度承諾的39項已辦結(jié)27項，這樣的效率和數(shù)據(jù)，比任何口號都有說服力。
說到底，樹立和踐行正確政績觀，核心就是要有正視問題的勇氣和解決問題的擔當。回避矛盾、掩蓋問題，看似一時太平，實則積重難返。只有直面問題、精準務(wù)實，才能把工作抓實、基礎(chǔ)打?qū)崱⒉阶舆~實，讓群眾真正可感可及。學習教育成效如何，最終要用解決問題的實效來檢驗。
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